L’adaptation d’une ressource éducative libre permet aux éducateur·rices de personnaliser les REL existantes en fonction de leur style d’enseignement et de mieux répondre aux besoins des apprenant·es. Adapter une ressource existante peut également contribuer à développer et à pérenniser une culture de l’éducation ouverte en maintenant les informations à jour, en contextualisant le contenu et en l’enrichissant avec de nouveaux matériels complémentaires ou multimédias.
Pour commencer
Bien que vous puissiez adapter une REL seul·e, la plupart des pédagogues préfèrent travailler en équipe. Celle-ci peut être composée des rôles suivants :
- Expert·e en la matière (EM) : évalue, améliore ou crée du contenu.
- Concepteur·rice pédagogique : veille à ce que votre adaptation facilite l’apprentissage.
- Bibliothécaire : trouve du contenu existant et fournit une expertise en matière de droits d’auteur, de licences et de diffusion.
- Étudiant·e : contribue au contenu, aide à le télécharger ou à l’évaluer.
- Graphiste : améliore la conception et la mise en page de la ressource.
- Réviseur·euse : s’assure que le texte soit exempt d’erreurs.
- Assistant·e : fait des recherches supplémentaires ou fournit un soutien technique .
- Autre
L’adaptation d’une REL est souvent plus facile avec une équipe de spécialistes. Il vous incombera de déterminer l’expertise et l’expérience qui contribueront à la réussite de votre projet de REL. Pour en savoir plus sur la formation d’une équipe, les rôles et les responsabilités, consultez Le guide Rebus de la publication de manuels scolaires ouverts (jusqu’à présent).
Besoin d’aide?
eCampusOntario est là pour vous aider à trouver les ressources dont vous avez besoin pour adapter avec succès une REL à votre enseignement. Que vous ayez des questions sur les outils d’édition, les licences ouvertes ou la recherche de collaborateur·rices, nous pouvons vous accompagner dans vos démarches.